中班游戏萝卜蹲教案!幼儿园中班游戏活动萝卜蹲

幼儿游戏规则的制定

〖ONE〗、迪迪游戏知识 2023-11-25 关注 一名幼儿做猫蹲在地上睡觉，其余做老鼠围成一个圈，做老鼠的幼儿沿着圆圈念儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，老猫老猫快快醒，啊呜一声抓住你。”儿歌结束，猫喊声喵后开始去抓老鼠，老鼠开始逃。

〖Two〗、游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。

〖Three〗、幼儿园的区域规则的制定也应该体现孩子的主体性，而孩子自己制定的规则，会让孩子在游戏过程中能更加自觉的遵守。因此，区域游戏规则应该由老师和幼儿共同来制定。 师幼共同商讨制定 讨论能解决很多问题，在制定规则时，我们可以和孩子共同讨论，制定规则。孩子们自己制定的规则，更能自觉地遵守。

〖Four〗、人数的规定；幼儿园活动空间小，各个区域提供的材料比较有限，也有幼儿兴趣不同，所以对每个活动区角规定人数是很有必要的。

〖Five〗、制订游戏规则 以往，都是老师规定游戏的要求，幼儿只是机械的接受者和执行者。

中班《萝卜蹲》教案

考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中已经学习了知识。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

中班《萝卜蹲》教案1 班体育游戏《萝卜蹲》 活动目的： 按口令做相应动作 活动材料： 各种水果头饰 具体玩法： 幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，教师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。”幼儿按口令做相应动作。

萝卜蹲是一种简单而又常见的游戏，它不仅能够锻炼孩子们的学习反应能力，还能提高他们的节奏感和方向感。 下面的教案是针对幼儿园中班的《萝卜蹲》游戏，目的是通过这个活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中得到身体锻炼，同时增强他们的集中注意力和快速反应能力。

健康领域中班体育游戏《萝卜蹲》教案：活动目标 理解掌握：让孩子们充分理解并掌握《萝卜蹲》的游戏规则。 能力培养：培养他们的观察力，锻炼反应和思考能力。 体验乐趣：让孩子们在游戏过程中体验乐趣，从而爱上体育活动并从中得到锻炼。

幼儿园中班《萝卜蹲》教案

被叫到的没蹲或叫错的被淘汰；（2）说自己的.也被淘汰；（3）重复说一种颜色的萝卜不能超过2次；（4）节奏由慢变快，边说边做蹲的动作；游戏奖励 （1）参与奖：（可给可不给，老师决定）。（2）胜出奖：每组的获胜者，共三份（奖品应与参与奖区分）。

萝卜蹲是一种简单而又常见的游戏，它不仅能够锻炼孩子们的学习反应能力，还能提高他们的节奏感和方向感。 下面的教案是针对幼儿园中班的《萝卜蹲》游戏，目的是通过这个活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中得到身体锻炼，同时增强他们的集中注意力和快速反应能力。

具体玩法：幼儿戴水果头饰，教师念儿歌，幼儿按指令做动作。游戏规则：幼儿必须按老师指令动作。附儿歌：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。

户外活动游戏(户外活动游戏中班)

〖ONE〗、游戏名称：小兔子跳跳跳 目标：发展幼儿的大肌肉群，增强跳跃能力。培养幼儿的平衡感和协调能力。玩法：在场地上设置一些障碍物（如小圈、小木桩等）。幼儿模仿小兔子，双脚并拢跳跃过障碍物。可以分组进行比赛，看哪组小兔子跳得最快。 游戏名称：彩虹伞 目标：增强幼儿的团队合作意识。培养幼儿的节奏感和反应能力。

〖Two〗、幼儿园中班户外游戏《切西瓜》教案 篇1 教学目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。学会与同伴协商合作游戏。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。教学重点：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

〖Three〗、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。提高幼儿思维的灵敏性。提高幼儿两合作进行游戏的能力。活动准备：音乐：月光 活动过程 开始部分。练习走圆，为游戏做铺垫。大圆走—成四队—开花走—双圈走。基本部分。（1）幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。

〖Four〗、【 #教案# 导语】中班幼儿比较活泼好动，对一项游戏的热衷时间不会太长。 无 准备了***内容，希望对你有帮助！ 【篇一】幼儿园中班户外活动教案 活动目标：学习双脚交替跳格子。在游戏中培养幼儿快速反应能力。学会与同伴合作按次序进行游戏。活动准备：找一块宽敞的场地。

〖Five〗、观察地点：幼儿园户外活动区 观察对象：幼儿园中班小朋友 观察目的：观察幼儿在沙包游戏中的表现，评估其身体协调性、创造力及团队合作能力。观察记录：今天的户外活动，我们组织了一场“有趣的沙包游戏——投掷沙包”。