幼儿园报纸游戏（幼儿园报纸游戏听课记录）

《我和报纸玩游戏》幼儿园大班优秀体育教案

〖ONE〗、教师和幼儿一起将报纸做成一朵花，一起表演《蝴蝶花》作为结束。活动反思：今天的活动开始部分我就利用报纸这一素材，让他们在变化中的魔术棒指挥下做出各种动作，这样既满足了幼儿的好奇心，又为***的活动做了铺垫。在引领孩子进行魔术棒变化的过程中我用简短的儿歌式语言既集中了幼儿的注意，也使运动在指令中悄然进行。

〖Two〗、引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。 通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。 培养幼儿参与活动的兴趣，以及活动中愉快的情绪体验。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

〖Three〗、根据本班幼儿的实际能力，设计了玩报纸的游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索报纸的不 同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣， 增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。

幼儿园中班体育游戏教案《好玩的报纸》

〖ONE〗、这次活动尝试从发展幼儿的智力着手，让幼儿自己组合，然后进行小组讨论，从而提高幼儿思维的敏捷性和小组的合作精神，充分体现“一物多玩”。把科学教学活动中所学的知识经验融合到体育活动的游戏中，达到幼儿教育的综合化。教师对幼儿想出的新玩法要给予肯定，从而增强幼儿的自信心以及参与活动的积极性。

〖Two〗、不足之处 热身运动缺乏动感：热身运动环节若能配以充满动感的音乐，将能进一步提高幼儿的兴趣度，使活动更加生动有趣。示范环节缺失：在练习直线跑、绕圈跑、绕过障碍物跑时，若能引入示范环节，将有助于孩子们更清晰地理解练习要求，提高参与度和活动效果。

〖Three〗、今天，我们玩报纸的游戏就要结束了，孩子们你们看我们的桌子上和地上都是报纸，请你们把报纸揉成团，做成纸球，那孩子们纸球有什么用呢（幼儿自由说：投球、往上抛等）。现在，我们一起去外面玩投球去喽！（让孩子养成手工活动后整理好物品的良好习惯，认识到废旧物品也是很有用处的。

〖Four〗、中班游戏教案《报纸真好玩》的核心内容如下：活动目标： 全面发展身体能力：通过报纸游戏，提升幼儿的身体灵活性、运动技能、反应能力和个人能力。 增强环保意识：利用废旧报纸进行游戏，培养幼儿对环保的认识。 培养创造力与团队精神：鼓励幼儿探索报纸的多种玩法，并在游戏中学会合作。

〖Five〗、大班《好玩的报纸》健康教案 篇1 活动目标： 引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和探索欲望。 通过游戏活动，进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。 培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

中班户外活动报纸变变变教案

当他们看到自己的小手印在五颜六色的印在纸上，通过想像和教师的添画，变成了小树叶、小鸡、小鸟后非常的兴奋，体验到了小手变变变的快乐。） 活动延伸： 鼓励幼儿求异，继续玩“小手变变变”游戏，并可编成儿歌让幼儿表演。 中班科学玻璃纸变变变教案 活动目标乐意用各种方法使纸有变化，并能学着表达，感受玩纸的乐趣。

展开报纸：集体游戏《魔毯变变变》 （1）请幼儿将报纸打开，说说报纸有什么用呢？ （2）教师出示制作好“衣服、裙子、帽子”进行装扮，小朋友，你们看老师今天有什么变化吗？请小朋友们按顺序从上到下地观察。

出示报纸：集体游戏《魔毯变变变》 “最后一位出场的是‘报纸先生’，报纸有什么用呢？” “现在‘报纸先生’还想跟小朋友们做游戏。” 请幼儿把手中的报纸平放在地上，然后站立在报纸中间，播放音乐，跟老师一起做动作，音乐停，谁若跳出报纸外即算输。

、“顶一顶”：把报纸折叠放在头上、肩上——发展幼儿的平衡能力； （2）、“贴纸跑”：把报纸放在胸前奔跑，尽量不让报纸脱落——发展幼儿的奔跑灵活性。 利用纸球、纸棒进行游戏。

活动过程 ： 开始部分 队列队形的练习。 听音乐，做热身动作，两队散开做。 基本部分 教师和幼儿把手中的报纸变变变。 师：今天老师从自己家里带了一些废报纸，每人一张，我们用废报纸做游戏用最短的时间将报纸变个模样。 教师进行提问：“报纸变成什么了。

幼儿园中班科学课芹菜变变变教案 活动目标： 认识芹菜，知道它有三部分组成根茎叶，很有营养。 乐意吃芹菜，体验自己动手包饺子的乐趣。

幼儿园托班活动:有趣的报纸

活动准备：报纸若干 活动过程：三个亲子游戏如下：活动吹气球活动目标：幼儿能将气球从指定位子取回，并交与父（母），。2．幼儿能与家长配合默契。活动过程：四组家庭为一个单位，幼儿从起点开始，跑步到对面，将气球一个个运回来。家长将幼儿取回的气球吹起来，进行吹气球比赛。

幼儿园托班舞蹈教案，舞蹈课可以说是一种将音乐和运动结合在一起的课程，对于幼儿来说既可以让他们感受音乐的魅力，又可以让他们运动身体，真是一门事半功倍的课程。 幼儿园教案 篇4 活动目标： 学习用报纸做各种有趣的游戏，发展幼儿的创造能力和探索能力。

第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

大班综合教案:报纸笑了

大班综合教案：报纸笑了1 活动目标： 了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。 想办法让报纸变废为宝，体验与报纸游戏的快乐，增强环境保护意识。 活动准备： 旧报纸若干，剪刀人手一把，黑板，大玩具篓两只，课件。

***是我收集整理的幼儿园大班游戏教案《报纸》，欢迎大家分享。 幼儿园大班游戏教案《报纸》1 活动目标 引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。 发展幼儿的动手能力。 发展幼儿手部动作的灵活性。 培养幼儿与同伴之间的相互配合。

报纸大班游戏活动教案1 活动目标 引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。 发展幼儿的动手能力。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

活动准备： 主要材料：每位幼儿一张报纸，作为游戏的主要道具。 辅助材料：一只鼓，用于控制游戏节奏和氛围。活动过程： 引入主题：带领幼儿至户外场地，通过引入“小丑”主题，激发幼儿的兴趣。 自由探索：鼓励幼儿自由探索报纸的多种玩法，发挥想象力和创造力。

进入基本部分，教师将引导幼儿尝试如何不借助双手，利用报纸贴在胸前而不会掉落的方法，让幼儿自由分散进行实践。通过集中讨论尝试结果，***经验，得出快速奔跑使报纸更紧贴胸部不易掉落的结论。进行第二次尝试，强化跑得快与报纸紧贴的关系，让幼儿体验实践与理论的结合。

人手一份报纸。【活动过程】热身运动。坐在报纸上跟着教师做各种动作：长长的（脚伸直）、宽宽的（两脚分开）、山洞（双手抱住膝盖）、蝴蝶（两脚交叉双手跟着脚动起来）、由慢变快的动作 儿歌：“两脚长长的，变成宽宽的，钻过小山洞，变成蝴蝶飞呀飞”。练习跳的动作。

一份小班教案斯报纸揉报纸

幼儿用脚把纸撕烂。请小朋友看：现在咱们活动室怎么了（脏）应该怎么办？（把教室打扫干净）请小朋友报纸揉成团放入塑料筐中。顶报纸引发幼儿探索兴趣 师：刚才我们玩了一个撕报纸的游戏，小朋友表现真好，现在我们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走？（幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。

幼儿园小班教案 篇1 活动目的 幼儿学习翻报纸、揉报纸、摊开报纸等动作技能，提高幼儿小肌头动作的协调能力，促进幼儿平衡、钻爬、投、跳等动作的发展。 让幼儿在摆弄、揉捏报纸的过程中初步感知大小、建构形成大与小的概念。 体验集体游戏的快乐，增进师幼之间的感情和同伴之间的交流。

随机地引导幼儿用抛、滚、扔等动作来玩纸球。另一老师扮演大灰狼，“圣诞老爷爷”带领孩子们掷纸球，把大灰狼赶走。让孩子们把揉成纸球的报纸摊开，铺在地上，大家坐下来休息：捶捶腿、唱唱歌。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 认识各种纸，并揉一揉，听一听。 通过撕的动作，发展手部的精细动作，提高双手的配合能力。 体验撕纸的乐趣，激发幼儿的表达欲望。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 报纸，塑料纸，电光纸，盆儿一个。

小班撕面条教案（1）活动目标： 认识各种纸，并揉一揉，听一听。 通过撕的动作，发展手部的精细动作，提高双手的配合能力。 体验撕纸的乐趣，激发幼儿的表达欲望。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 培养幼儿的欣赏能力。活动准备：报纸，塑料纸，电光纸，盆一个。

小班撕面条教案：教案一： 活动目标： 认识各种纸，并通过揉、听等动作感受纸的质地。 通过撕纸动作，发展手部的精细动作和双手的配合能力。 体验撕纸的乐趣，激发幼儿的表达欲望和艺术气质。 活动准备：报纸、塑料纸、电光纸、盆一个。